05/10/2009

O CAPITAL HUMANO

Falar em capital humano é querer retomar um assunto de grande interesse de todos em nossa sociedade atual: a EDUCAÇÃO! Como não poderia ser diferente, falar em educação é falar de escola, de professor, de alunos e conteudo pedagógico. Pode ser estranho eu desejar chamar a atenção para esse assunto, porém ele vai ao encontro daquilo que realmente INTERESSA ao nosso país para a conquista de sua cidadania e maior distribuição de renda. Não há dúvidas de que o tema CAPITAL HUMANO é uma exigência(projeto), fruto de grandes transformações históricas das quais passamos nos últimos 20 anos. Hoje, vivemos em uma sociedade CAPITALISTA FINANCEIRA NEOLIBERAL GLOBALIZADA, e ,para entender cada aspecto dessa sociedade na educação, acho que DEVEMOS entender como o CAPITAL HUMANO possa ser uma realidade na vida de cada estudante. É um assunto que merece sua COMPLEXIDADE, porém nesse blog, como disse em meu 1º texto, visa mostrar uma SIMPLES visão de um professor no qual está ABERTO às FUTURAS CONTRIBUIÇÕES e às CRÍTICAS CONSTRUTIVAS para desenvolver a REFLEXÃO e produzindo uma INFORMAÇÃO ou CONHECIMENTO mais INTERESSANTE.

Pois, então, vamos a reflexão: Capital humano, são dois CONCEITOS de uma IDEIA MAIOR(cidadania), cada uma dessas palavras carrega valores, história e consensos de um discurso mais apropriado aquilo de que a nossa SOCIEDADE requer ou NECESSITA. Em primeiro lugar, gostaria de refletir sobre o capital: esta palavra, que causa confusão na cabeça de um aluno de 7º ou 8º ano, é capaz de mudar todo seu significado a partir de um ARTIGO(letras O ou A). O artigo A, ninguém melhor de que um GEÓGRAFO para explicar, refere-se a uma CIDADE de característica PRINCIPAL em seu ESTADO ou PAÍS. Já o artigo O(nosso interesse HOJE), nos leva a entender que CAPITAL é um BEM cuja estrutura de produção, comércio(compra e venda), durabilidade e confiança ocasiona VALOR. Na sala de aula, é até explicado de maneira básica com grande referência ao DINHEIRO. Porém, CAPITAL é MUITO MAIS do que uma unidade monetária, pode ser tudo que ocasiona VALOR(renda). Partindo dessa reflexão o que um CONCEITO, caro aos ECONOMISTAS, pode ter de AFINIDADE com o SER HUMANO? Pois então, o CAPITAL HUMANO é quando percebemos que ao ESTRUTURAR uma PRODUÇÃO ( a educação), considerando sua DURABILIDADE (capacidade de transformar o CONHECIMENTO em COMPETÊNCIA-HABILIDADE) ganha CONFIANÇA (consciência e reconhecimento da SOCIEDADE -cidadania) para manipular o COMÉRCIO (atuar no mercado de TRABALHO - empresário ou funcionário).

Repetindo: O capital humano é quando percebemos que ao estruturar uma produção, considerando sua durabilidade, ganha confiança para manipular o comércio.

Dessa forma, o Capital humano tornou-se DISCURSO PRIORITÁRIO no setor da EDUCAÇÃO porque é um CONSENSO, na sociedade, de que o nosso PAÍS será MELHOR se tivermos uma geração de JOVENS preparados para fazer uso PRÁTICO ou ÚTIL de seu CONHECIMENTO beneficiando a SI próprio e aos OUTROS (CONFIANÇA) e incentivando o desenvolvimento SUSTENTÁVEL da economia de seu país.

Muitas vezes, quando estou na sala de aula e OBSERVO os meus ALUNOS, paro e penso: Quantos desses jovens (crianças e adolescentes) podem ser CAPITAIS HUMANOS para o BEM de nossa SOCIEDADE no FUTURO? Uma questão que jamais VAI me DESANIMAR e espero que, a todos ALUNOS que acessarem esse texto, possa fazer uma REFLEXÃO de como poderá SER ÚTIL em nossa SOCIEDADE?

Um DEVER DELES, meu e de TODOS que pensam em uma SOCIEDADE mais JUSTA e DIGNA no FUTURO!!

Um GDE ABRAÇO pra TODOS que DIRETA ou INDIRETAMENTE estão envolvidos com a importância do CAPITAL HUMANO!!